U petom mjesecu učenici 6.razreda izrađivali su istraživački zadatak vezan uz sedmoprugu usminjaču. Samostalno su tražili nove informacije iz različitih izvora i uspješno primjenjivali znanje pri rješavanju problema. Aktivnost su provodili kroz 10 dana rješavajući zadatke iz geografije i matematike. Zadatke su pripremile učiteljice Željka Kolar, Silvija Martišek i Tanja Debelec. 

Promatrali su i označili kornjačino putovanje na karti svijeta, saznali njezinu težinu i duljinu oklopa te čime se hrani. Primjenjivali su inovativna i kreativna rješenja te koristili digitalnu tehnologiju. Objasnili su kako stanje u okolišu utječe na dobrobit kornjača u Jadranskom moru. Ukazali su na problem plastike u Jadranskom moru.

Na sljedećoj poveznici https://ed.ted.com/lessons/the-survival-of-the-sea-turtle možete se i sami upustiti u svijet kornjača i naučiti nešto više o njima. Iako se ne susrećemo svakodnevno s kornjačama itekako svojim svakodnevnim ekološkim ponašanjem utječemo na njihove živote. Zaštitimo svi zajedno kornjače i reciklirajmo plastiku.   

U tijeku je školska akcija Odvoji čep, skupi za lijek! Pridružite se 😊

Na ulazima naše škole postavljene su kante u koje možete ubaciti čepove. Osim što ćemo čepove iskoristiti u sakupljanju potrebnih sredstava za skupe lijekove, mi ih u matematici koristimo za računanje tako da ih brojimo, razvrstavamo po boji i veličini te računamo udio pojedine boje i veličine.