Na satu razrednika učenici 3.a razreda proveli su aktivnosti vezane uz humano ponašanje. Planom i programom rada na satu razrednika provodimo i zdravstveni odgoj u koji je uvršten i razvoj socijalnih vještina učenika i odnos prema potrebitima u našem društvu. Radili smo na shvaćanju pojma humanost i humano ponašanje.

Razvrstavali smo i obrazlagali koja su ponašanja poželjna a koja  nepoželjna prema bližnjima, prijateljima, suradnicima, bolesnima, invalidima, starijim osobama i općenito prema okolini.  Kako bi shvatili kakve su svakodnevne aktivnosti osoba s invaliditetom potpisivali su se na različite načine. Kad smo se potpisivali lijevom rukom shvatili su da to i nije baš lako jer su učenici većinom dešnjaci u razredu.

Uvidjeli smo kako je život i rad cijelog društva organizirano za dešnjake a ljevoruki se moraju tome prilagođavati.  Bilo je zanimljivo držati olovku ustima ali nikako ne bi htjeli tako pisati  domaću zadaću. Cilj je bio osvijestiti i shvatiti kakav je život i rad osoba s fizičkim nedostacima. Raspravljalo se na koje načine bi mogli pomoći potrebitima. Uz humanitarne akcije prikupljanja novčanih sredstava postoji i naš osobni doprinos.

Crtežima smo prikazali načine kojima mogu sami svojim postupcima uljepšati  i olakšati život djeci, starijima i nemoćnima. Učenici su navodili i primjere iz vlastitog iskustva. Uspjeli su shvatiti što je to humano ponašanje i kako to nije samo prihvaćanje i razumijevanje potrebitih već i pomaganje i volontiranje. Učenici su se dogovorili da će posjetiti Dom umirovljenika, gdje će se družiti i igrati sa starijim osobama.